“在学习生活中遇到任何困难，都要不畏艰难，勇往直前”“越专业，才会越自信”……刘如飞在测绘工程2023级1班新生班主任见面会上说。他先后担任多个班级的班主任，期间，他既关注学生的日常学习，也关爱学生的健康成长。从知识的传播者、情感的陪伴者，到梦想的引路者，他与学生亦师亦友，共同谱写青春的故事。
严字当头，让每一位学生养成良好的学习态度。在同学们眼中，刘如飞是一名出了名的“严师”，对待学术研究态度非常严谨。他讲授的“C++语言程序设计课程”更是出了名的严格，同学们想轻轻松松拿到高分几乎是不可能。他经常告诉同学们“基础不牢，地动山摇。C++语言程序设计是测绘工程专业的基础课程，同学们要端正学习态度，为专业课的深入学习打牢基础。”他注重班级学风建设，带领班级总结了“六一”学习法即“进入一个团队、选择一个方向、深入一个项目、钻研一项技术、感受一种精神、秉持一颗初心”，让学生养成严谨勤奋的学习态度和风气。他带的测绘工程2019级1班有16名学生考取研究生，其中推荐免试攻读研究生5名（本专业共9名推免），四六级通过率为90%。
尊师重道，让每一位学生拥有学好专业的底气。唯有让学生了解专业、尊重专业，国之大匠才能后继有人，测绘专业的发展才有未来。作为测绘工程系的党支部书记，他不断增强党建和学术上“双带头”的责任感和使命感，结合科研团队的移动测绘高精度地图、道路损坏智能巡检及城市实景三维建模等项目给学生们做好专业引导，让学生了解测绘行业的“前世”“今生”，测绘技术在各大领域中的广泛应用，全面提升了学生对专业的认可度。开学初，班级个别学生对专业不了解，萌生转专业的想法，他通过与学生聊专业、带学生参与研究项目，鼓励学生从“试试看”到“努努力”再到“爱一行”的转变，进一步坚定了学好专业的信念。此外，他还通过优秀毕业生事迹分享等方式，帮助学生做好职业规划，助力学生高质量就业，学生们专业学习的底气更足、信心更强。
鼓励创新，让每一位有想法的学生各显其能。他积极鼓励学生养成“有问题、善发问、敢创新”的思维，暑假期间，他主动为留校学生提供学习指导，成立“移动测绘AI”学习兴趣小组，建立本——硕——博老带新科研兴趣小组，定期分享测绘地理信息的最新发展动态、先进技术应用和科研创新成果等，培养学生的创新精神和实践能力。他积极鼓励学生参与科创项目和大赛，指导2023-1班同学参与大创项目2项，参与人员共11人。
“能对同学们的成长和成才有帮助，就是作为一名班主任最大的快乐。”刘如飞老师说。（通讯员：王鑫鑫）
